Presentazione
Il progetto si propone di avvicinare i ragazzi alla scrittura, di incoraggiarli ad esternare e a verbalizzare le emozioni e realizzare un disegno di continuità tra le quinte della scuola Primaria e le prime della Secondaria.
METODOLOGIA:
lezione frontale e partecipata, brainstorming, cooperative learning.
Risultati
Il progetto si propone di esercitare la scrittura come veicolo per lo sviluppo di competenze trasversali e interdisciplinari, ponendo in primo piano l’aspetto emozionale del discente, che sarà protagonista nel processo di insegnamento-apprendimento per mezzo della sua creatività.